2017安徽教师招聘考试小学美术备考指导
王飞
2016年安徽教师招聘已经落下帷幕，2017年的教师招聘备考又在紧张的进行，为了方便考生备考，减少复习负担，提高复习效率，华图教师对2016年安徽教师招聘美术考试专业笔试试卷进行了详细分析，以方便考生更有针对性的进行备考，为接下来的美术教师招聘考试添能加油。
根据2016年小学美术考试题可以看出基本上遵循2016年美术考试大纲的要求。
首先，美术考试时间为150分钟，试卷分值120分。主要题型为客观试题与主观试题相结合，客观试题有选择题、填空题、连线题、判断题等题型，主观试题有简答题、技能创作题(含美术图示题和美术创作题)、综合应用题(含案例分析、教学设计题)等题型。在内容比例上学科专业知识约占70﹪，课程与教学论约占30﹪。只是判断题在考纲中有出现，今年依然没有涉及。
其次在考试范围上考纲中给出了以下范围：1.中外美术史知识(关注当今中外美术前沿时事)、3.美术基础知识与基本技能、4.美术概论的主要理论和观点、5.了解具有代表性的地方美术资源及其表现形式、6.学科课程与教学论及其应用。除了美术概论今年依然没有考到,其他的都有考到。
一、2016安徽教师招聘美术专业小学笔试考试题分析
(一)2016年安徽招教考试小学美术学科题型以及分值分布统计如下：
| 题型 | 大题分值 | 题目个数 | 每小题分数 |
| 单项选择题 | 40 | 20 | 2 |
| 填空题 | 10 | 10 | 1 |
| 连线题 | 8 | 1 | 8 |
| 简答题 | 14 | 3 | 4*1 5*2=14 |
| 案例分析题 | 10 | 1 | 10 |
| 教学片断设计题 | 13 | 1 | 13 |
| 美术图示题 | 10 | 1 | 10 |
| 美术创作题 | 15 | 1 | 15 |
| 总计 | 120 | 39 |
2015年安徽招教考试小学美术学科题型以及分值分布统计如下：
| 题型 | 大题分值 | 题目个数 | 每小题分数 |
| 单项选择题 | 40 | 20 | 2 |
| 填空题 | 10 | 10 | 1 |
| 连线题 | 5 | 1 | 5 |
| 简答题 | 20 | 4 | 4*5=20 |
| 案例分析题 | 10 | 1 | 10 |
| 教学片断设计题 | 15 | 1 | 15 |
| 美术图示题 | 10 | 2 | 10 |
| 美术创作题 | 10 | 1 | 10 |
| 总计 | 120 | 40 |
如上图所示16年与15年的小学试卷相比，连线题分值由5分提高到8分。简答题题量减少一题，分值少了6分。教学片断设计题的分值由之前的15分减少到13分。图示题题量由2题变成了1题，分值不变。美术创作题增加5分，其余题量分值均不变。客观题总分值由15年的55分到16年调整到了58分。下面我们再看一下在各个题型中考试分值的变化。
（二）各模块分值比例
2016年小学试卷分析
| 题型 | 分值 | 中美史 | 西美史 | 艺术概论 | 美术基础理论 | 创作 | 民间美术及地方特色 | 课程标准 |
| 单选题 | 40 | 14 | 8 | 10 | 6 | 2 | ||
| 填空题 | 10 | 3 | 3 | 3 | 1 | |||
| 连线题 | 8 | 8 | ||||||
| 简答题 | 14 | 5 | 5 | 4 | ||||
| 案例分析题 | 10 | 10 | ||||||
| 教学片断设计题 | 13 | 13 | ||||||
| 美术图示题 | 10 | 10 | ||||||
| 美术创作题 | 15 | 15 | ||||||
| 共计 | 120 | 22 | 24 | 0 | 13 | 25 | 6 | 30 |
2015年小学试卷分析
| 题型 | 分值 | 中美史 | 西美史 | 艺术概论 | 美术基础理论 | 创作 | 民间美术及地方特色 | 课程标准 |
| 单选题 | 40 | 16 | 12 | 6 | 6 | |||
| 填空题 | 10 | 6 | 2 | 1 | 1 | |||
| 连线题 | 5 | 5 | ||||||
| 简答题 | 20 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| 案例分析题 | 10 | 10 | ||||||
| 教学片断设计题 | 15 | 15 | ||||||
| 美术图示题 | 10 | 10 | ||||||
| 美术创作题 | 10 | 10 | ||||||
| 共计 | 120 | 27 | 24 | 0 | 12 | 20 | 6 | 31 |
上图可以看出16年和15年小学美术专业笔试分值的变化，其中中美史减少5分，西美史不变，美术史合计减少5分。中外美术史的分值趋向一致，民间美术及地方特色不变美术理论和课程标准也几乎不变，创作题增加5分。整体看来没有太大的变化，符合历年考试规律，分值稍稍往创作题倾斜。
2016年小学美术各模块题量及分值分布
| 中美史 | 题量 | 分值 | 西美史 | 题量 | 分值 | 美术理论 | 题量 | 分值 |
| 史前 | 原始 | 素描 | 1 | 2 | ||||
| 先秦 | 古代 | 1 | 1 | 人物结构 | ||||
| 秦汉 | 2 | 7 | 中世纪 | 2 | 2 | 色彩基础 | 1 | 2 |
| 魏晋南北朝 | 1 | 2 | 文艺复兴 | 1 | 5 | 设计基础 | 1 | 1 |
| 隋唐 | 1 | 1 | 17世纪 | 1 | 2 | 绘画 | 2 | 3 |
| 五代 | 18世纪 | 篆刻书法 | 1 | 2 | ||||
| 宋 | 3 | 5 | 19世纪 | 2 | 4 | 民间美术 | 3 | 6 |
| 元 | 1 | 2 | 20世纪 | 5 | 10 | 传统文化 | 1 | 1 |
| 明 | 亚非拉 | 摄影摄像 | ||||||
| 清 | 1 | 2 | ||||||
| 近现代 | 2 | 3 | ||||||
| 美术前沿 | ||||||||
| 汇总 | 11 | 22 | 12 | 24 | 10 | 17 |
由上表可以看出，中外美术史考核的知识点相对平均地分布在各个时期，中美史中史前及先秦美术，五代和明代美术没有涉及，西美史中原始美术，18世纪及亚非拉美术也没有涉及，这些时期没有涉及也在安徽正常考试规律之内，值得一提的是西美史中文艺复兴时期，三杰的作品没有考到，美术前沿和艺术概论依然没有考到。
在分值较大的三题简答题中，考核课标的内容仍是比较简单的，只要求写出根据美术学习活动方式划分的四个学习领域。而作品赏析的两道题则改变了以往考生熟知的考经典绘画作品的形式，出现了东汉的雕塑《击鼓说唱俑》的赏析和波提切利《春》的赏析，14年考的是《四大石窟》和《格尔尼卡》，15年考的是《捣练图》和《卡拉瓦乔》。由此也可以看出这一题型考核难度稍有增加。
在案例分析中考到是课标中教学实施建议，从“教学方法”和“学习方法”两方面对其进行分析。在教学设计中考的是人美版《一张奇特的脸》教学过程中新授环节，这些都是正常的出题风格，对于考生来说难度不大。
针对长期对安徽教师招聘美术专业笔试的研究结合全国各地美术考试特点，美术专业知识和美术理论以及课程标准这些模块的复习重点考查内容我做了如下的规划。(加粗是重点复习内容)
1、中国美术史包含：原始先秦美术、秦汉美术、魏晋南北朝美术、隋唐五代、宋元美术、明清美术、近现代美术、当代美术前沿动态;
2、外国美术史包含：原始社会=旧 中 新石器时代、古代美术=两河流域 古埃及 古希腊 古罗马、欧洲中世纪时期、欧洲文艺复兴时期、17世纪欧洲美术、18世纪欧洲美术、19世纪欧洲美术、20世纪美术、亚非拉美术;
3、美术理论包含：素描基础与常识、设计基础知识、色彩基础知识、书法篆刻、绘画基础知识、中国传统文化常识、人物结构比例常识;
3、关于课程标准的内容在考试形式上以案例分析和教学设计为主。重点注意对课程性质、课程理念、课程设计思路、课程目标、教学建议和评价建议的理解性记忆。
4、教学设计的要求体现导入的新意，教学过程完整，注意语言及提问的方式，课堂节奏的掌控，以及多元化的教学手段应用。
以上就是我对16年安徽教师招聘高中美术专业笔试的考试题分析，希望以上的资料对老师和学员能有一定的借鉴作用。
